“三新”背景下高中化学实验教学探索

作者：范文彦

来源：云南教育(中学教师), 2023, (09): 31-32.

<正>在《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称“新课标”）的指导下，高中化学的教学方向发生了重大转变，普通高中的培养目标转为着力发展学生的学科核心素养。在此基础上，教育部对高中化学教材进行了修订，各省也陆续迈入了组合选科的新高考时代。在此背景下，高中化学的教学模式及方法都亟待革新，以适应新课标的要求。化学实验教学在激发学生学习兴趣、提升化学成绩和关键能力等方面起重要作用。在从传统教学模式过渡到新课标、新教材、新高考即“三新”背景下的教学模式的过程中，我们有必要对实验教学中存在的问题进行分析，并提出具体可行的实验教学策略。