记忆,学习与情景通路

作者：李静纯

来源：小学教学设计, 2018, (12): 1.

<正>情景是人在特定的活动中身处其中的特定环境,它们主要包含两项基本因素,一个是"内容",如现有什么、发生了什么、卷入了什么,等等;另一个是"地点",如在哪里、有哪些具体条件、人群、物品、味道、声音等等(Kosslyn,1992)。大脑把所有这些因素整合在一起,"打包"存放起来,只要其中某一个因素被激活,整个情景就会被激活,被整合在其中的各种记忆项目也就随之被激活,精彩无比的各种记忆也会随之发生,高效的学习也会随之发生。语言