导入艺术推动教学课堂顺利开展

作者：严峰枫

来源：江西教育, 2018, (12): 60.

<正>在小学数学课堂教学中,良好的导入十分重要,它是课堂教学的起始环节,可以迅速集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动学生求知的欲望,有效增强学生探究新知。因此,教师应该尊重学生活泼好动、爱玩爱闹的天性,优化导入环节的设计,更好地激发学生学习的积极性、主动性,提高课堂教学效果,促进学生全面发展。一、生活情境导入,让教学开展更顺畅数学与生活有着密切的联系。教师应联系学生的生活经验和知识基础,创设情境,实现课堂导入。这样的导入可