以史学阅读促进农村历史教师的专业发展

作者：于春红

来源：江苏教育研究, 2018, (25): 36-39.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.25.009

• 农村历史教师
• 专业发展
• 史学阅读

农村历史教师老龄化、专业知识陈旧和专业发展积极性不足的现状,难以适应新课程改革形势。史学阅读能够提高农村历史教师的专业素养,促进专业发展。农村历史教师的史学阅读和专业发展需要教育主管部门发力、学校助力以及教师自身努力,多方合力,共同促进。