建设和发展"新工科"是我国当前社会产业升级和发展的必然需求,在新工科的改革背景下,本文对新工科的内涵进行了讨论。根据新工科的要求,结合光电信息科学与工程专业特点,对该专业的具体需求和存在问题进行了分析和讨论,在实践教学中通过更新工程教育理念、调整实践教学内容、实施科学的实践教学方法和评价体系,可积极适应和推进我校新工科的发展。
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