近十年,关于高校体育教师胜任力的相关研究逐渐增多。在整理高校体育教师胜任力特征研究的相关文献中,发现对于高校体育教师胜任力特征模型的研究相对较少,在采用的研究方法上缺乏创新,对于行为事件访谈法的使用数量较少。在地域上仅有部分省份的研究成果,研究缺乏普适性,没有一个相对权威的高校体育教师胜任力特征模型或者评价体系。
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