摘要

团体箱庭游戏可以为儿童提供建立关系和发展沟通技巧的机会,团体之间促进了替代学习、自我意识的发展,发展了进入彼此世界的能力。可见,利用团体箱庭游戏训练作为儿童社会技能训练的一种方法,无论在理论还是在实践角度,均具有极强的操作性。借鉴团体箱庭游戏在幼儿园教育中的实际应用,尝试总结其在儿童社会技能培养中的应用价值,以期带给广大幼儿教育工作者一些启示。