通过对广东省某高校大学生思政类图书的借阅情况进行数据调查,根据数据中反映的现实情况及图书借阅特点,可见当今大学生思政类图书阅读现状仍存在一定不足。针对此现状及结论,笔者提出大学生自身应养成良好的阅读习惯,高校图书馆、高校教师等多主体也应共同发力,为传播习近平新时代中国特色社会主义思想和做高校思政工作"最后一公里"奠定坚实的基础。
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