<正>《新学记:中国现代教育起源八讲》,傅国涌著,东方出版社,2018年8月从以科举考试为目的的私塾书院、太学国子监,到以教授现代知识体系为目标的现代中小学,中国现代教育,伴着一丝微弱的曙光,在艰难困厄中缓步前行,其过程潜移默化、悄然无声,然而其结果却振聋发聩,意义深远。教育问题,关乎个人成长,社会和国家进步,因此现代教育的来路与去向问