摘要

文章基于产业转移背景下广东高职教育人才供需情况,从三个方面分析了广东高职教育与区域经济发展适应性问题的症结,最后分别从政府、行业和学校三个角度探讨了提升广东高职教育与区域经济发展适应性的策略。在广东产业转移背景下,只有政府主导、行业协调、高校实施,多方共同努力构建新型高职人才培养模式,才能真正助力并推动区域经济发展。