核心素养视角下情景教学运用于小学体育教学的研究

作者：虞市晖

来源：冰雪体育创新研究, 2020, (08): 55-56.

• 核心素养
• 情景教学
• 小学体育

小学体育与健康课程,是带领学生享受体育运动,发展身体机能,培养运动兴趣的重要基础课程。随着新一轮课程改革的推广,小学体育教学需要全面发展学生的核心素养,从而提升学生在当代社会的竞争力。运动能力、健康行为、体育品德这三个方面就是小学阶段体育与健康课程所要培养的核心素养的具体要求。在小学体育的核心素养培养过程中,如何利用学生更加乐于接受的教学方法,使学生获得更好地的发展,是广大小学体育工作者所共同关心的问题。本文对一些情景教学课堂实例进行研究,希望能为大家带来借鉴和启发。