“云”端构建，携手推进幼儿优良劳动传统习惯养成

作者：杨萍

来源：安徽教育科研, 2022, (34): 101-103.

• 劳动教育
• 养成习惯
• 家园共育
• 线上家园

俗语说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”习惯来自日常养成，良好习惯的养成需日积月累。劳动是中国的传统美德，如何在劳动中促进幼儿养成良好习惯?本文从网络助力、家园携手等角度，结合相关案例，初步探讨了促进幼儿劳动意识、劳动责任感和劳动能力养成的有效途径。