探讨项目驱动教学法在高职计算机专业《Photoshop》课程教学中的应用,挖掘其内涵与精髓,以改善传统教学方法、增强学生主体意识和探究能力,从而优化课堂教学效果、培养学生创新思维、提高学生职业综合素养。
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