校企联合的“二合一”金融人才的培养研究

作者：张幸

来源：唐山师范学院学报, 2018, 40(05): 149-152.

• 校企合作教学
• 金融人才
• 应用型教育

基于校企合作教学的视角,通过分析互联网金融背景下金融人才供需的不匹配,明确如今校企合作教学模式中仍存在校企合作机制不健全、金融实践教学体系不完善、高校教师的实践应用素质欠缺等问题。在此分析的基础上,针对应用型互联网金融人才的培养,提出校企合作的具体措施。

• 单位
  唐山师范学院