在"以人为本"、"健康第一"的现代教育理念以及终身体育等思想的指导下。我国的很多高校目前都进行了不同程度的体育俱乐部教学模式的改革,使单纯的教学目标得以丰富,使学生的主观能动性可以得到充分的发展,在满足学生身心锻炼需求的同时,还可以培养出多维的社会人才,使体育的价值功能得到近一步实现。