教育的核心是,让学生接受知识,发展他们的能力,提高他们的文化素养.在中学阶段,数学是一门较为枯燥的学科.如何让学生热爱数学,并从中提升自己的思维品质呢?本文主要是从激发学生学习兴趣,拓展学生学习能力,培养学生思维品质等三方面总结了本人多年来从事初中数学教学的实践经验.本文对于提升数学教学的有效性有一定的启发和促进作用.
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