<正>陶行知先生指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”生活教育理论贯穿于陶行知教育思想和实践的各个方面。专用室活动是我园的一个特色活动,幼儿进入中班后,我园尝试开展“走班”活动,旨在充分发挥幼儿自主性,打破原来整个班级幼儿进专用室的限制,让幼儿根据各自的兴趣,自主选择所喜欢的活动,促进幼儿个性化发展。