随着教育体制改革的不断深入,各种教育教学方式应运而生,而微课就是其中之一。如今微课已经深入到教学课堂,不但广泛使用在大学、高中教育中,还逐渐走进小学数学课堂。通过这种教育手段,不断完善数学教师的教学方式,能调动学生的学习兴趣。阐述了微课的作用,以人教版小学数学"认识时间"为例,探讨小学数学教学对微课的应用。
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