当前,我国高校掀起了创业教育研究的热潮。创业教育对提升学生创业意识和创业素质具有促进作用,本文将个人因素、高校环境、社会环境、政府等因素联系起来,对如何实现创业教育进行探索研究。通过DANP方法评估各因素的权重,结果表明,政策扶持是原因指标,在所有指标中具有最强的影响。
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