线上教学背景下,教师以胰岛素合成的相关科学研究发展过程中的重要事件为线索,聚焦生命观念,借助专业数据库实现合成胰岛素分子结构可视化,应用数字化工具开展师生互动、生生互动,促进信息技术与课堂教学深度融合,提升学生的结构与功能观,以及生命的信息观。