浅议小学语文阅读教学

作者：甄晓龙

来源：学周刊, 2019, (22): 131.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.121

• 小学语文
• 阅读教学
• 问题
• 策略

语文课是一门工具课,是学习其他科目和知识的基础,只有学习好小学语文课,才能在学习其他科目时更好地理解其中的内容,才能有更好的学习能力。而阅读又是语文的重中之重,学生在阅读中可以更好地对语音、语义、语法、汉字、行文要求等语文要素有更加深刻的理解。本文对小学语文阅读的意义、存在的问题、解决问题的策略进行了论述。