师范专业认证视角下地方专业院校师范专业人才培养发展路径探索

作者：朱晓菲; 姜华升

来源：明日风尚(时尚美容), 2020, (04): 195-196.

• 师范专业
• 认证视角
• 院校
• 人才培养路径

我国教育教学领域的不断发展与完善,高等专业院校师范专业教学体系不断优化,随着《普通高等院校示范类专业认证实施办法(暂行)》的推出与实施,各个地区的师范类专业院校纷纷响应,引进师范专业认证理论,将专业认证作为师范类专业人才培养的重要教学环节,从而提高专业人才素养,构建教育保障体系,促进专业院校师范专业人才培养发展。本文简要分析了地方专业院校师范专业人才培养发展情况,对专业认证视角下地方专业院校师范专业人才培养机制构建策略进行深入探究。

• 单位
  吉林艺术学院