摘要

在新课改的背景下,初中数学教学不再只是教师的教,更多地注重学生的学。在教师的正确引导和教学下,学生通过学习与训练,逐步提高学习能力和数学水平。教师采用教、学、练结合的方法,突出教师的主导作用和学生的主体地位。教师讲解例题,给学生引导解题思路,进行示范性、启发式的教学,并通过提供典型习题让学生练习,巩固知识点。教、学、练有机结合,促进教学,最终实现数学教学目标。