摘要

高中阶段的语文教学是提升学生人文素养的重要途径之一,它是语文教学的特点所决定的。作为基础类重要学科之一,除了需要对语文的基本知识进行准确的掌握以外,还要将文章中体现的人文主义精神进行有效的表达,使学生在潜移默化中提高自身的人文素质。