生活处处有数学,数学源于生活也广泛应用于生活当中。只有重视数学的实用价值,才能更好地感受数学的"学以致用"。要想让学生积极主动地学习数学,就需要长效地激发学生的求知欲,同时培养好学生的应用意识,提高用数学指导生活的实用能力,从而提高学生的数学综合素质。因此,要让学生感受到数学的实用性,用巧妙的教学策略增强他们的学习兴趣,以期真正养成运用数学解决实际问题的能力。
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