完形填空效度实证比较研究——以全国大学生英语竞赛（C类）为例

作者：戎佳楠; 程晓玲

来源：浙江万里学院学报, 2022, 35(01): 65-71.

DOI：10.13777/j.cnki.issn1671-2250.2022.01.011

• 多项选择完形填空
• 开放式完形填空
• 效度研究
• 全国大学生英语竞赛

完形填空作为英语语言能力测试的常用题型,长期以来一直在大学英语教学和考试中广泛使用。研究以全国大学生英语竞赛(NECCS)C类为例,采用实证研究方法,对两种不同的完形填空形式——多项选择完形填空和开放式完形填空进行了比较研究。结果表明,开放式完形填空具有较高的难度和较强的区分度;在NECCS(C类)中,多项选择完形填空仍能更有效地检验学习者的词汇和语法能力,而开放式完形填空则仍能更好地反映学生的阅读理解能力;开放式完形填空比多项选择完形填空具有更高的同时效度。

• 单位
  浙江大学