《中小学班主任·课程育人版》主要栏目征稿启事

来源：中小学班主任, 2021, (08): 22.

<正>1.卷首论语主要刊登深度挖掘课程教学所蕴含的育人价值,凝练提出课程育人的个性主张、有效策略、精练评述或真情感悟的千字文。2.课程导航围绕国内外课程、教材、教学研究的热点、难点、焦点问题,刊登有关学术论文与专题报告,实现对教者的理论引领与实践启迪。3.教材解读主要指向学科教材研读,关注教材编写思路与特点的分析,二度开发的实践,灵活应用的思路、方法与典型案例。