语文课堂创新之激情教学

作者：刘剑

来源：华夏教师, 2018, (02): 53.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.02.042

• 激情课堂
• 感性
• 模仿

高中语文功利性太强,学生学习兴趣下降,学习方法僵化,课堂呼唤激情,呼唤创新,教师教学方式和观念的转变刻不容缓。