外语翻译教学是中国文化“走出去”战略实施的重要途径之一，笔者以英语和日语翻译教学为例，对外语翻译课堂的教学比例失衡、缺少实践教学、教材文化失语、教学形式单一、句法和语法结构存在差异等教学困境进行了分析，探讨了五个方面的外语翻译教学的实施路径，对外语翻译教学课堂的实施提供参考思路。
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