基于微信的PBL教学法应用于临床病理实习教学的优势分析

作者：庞玉艳; 曾晶晶; 李佳

来源：卫生职业教育, 2018, 36(01): 101-102.

• PBL教学法
• 微信
• 实习教学

本文就近几年我校临床医学专业病理检验方向本科生在实习阶段应用PBL教学法的经验进行总结,发现基于微信的PBL教学法效果更好。

• 单位
  广西医科大学第一附属医院