摘要

随着新课程理念的不断发展,教育部门对各学科的课程建设提出了更高的要求。化学作为高中阶段的一门重要学科,课程的优化建设与教学质量的提升息息相关。教师分析新课程理念下高中化学课程建设的现状,同时结合当前教学创新工作中存在的问题,提出相应的优化路径。