<正>随着信息技术的不断发展,互联网正逐渐渗透到社会生活中。而学生正处于身心快速发展、学习参与社会公共生活、思想品格和价值观形成的重要时期。在这样的背景下,教师应该如何利用互联网推动教育改革,如何背靠信息化的大潮提高学生素养,成为需要思考和探究的问题。一、传承经典,训练思维为顺利推进教育信息化,需要充分认识学科性质,根据教学实际和学术情况制定对策。道德与法治课程是一门对外部环境影响高度敏感的综合性课程。因此,道德与法治教育不能采用灌输方式,
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