解构家长思想行为片面倾向对家庭教育的影响

作者：王亚琴

来源：吕梁教育学院学报, 2020, 37(02): 1-3.

• 家庭教育
• 家长
• 思想行为

家庭教育的重要性不言而喻,而家长作为家庭教育中最具主观能动性的因素,其思想认识、行为实践直接决定着家庭教育的质量。当前家庭教育中家长思想行为的片面性倾向不容忽视,必须积极探求其存在的根源,切实找到解决问题的办法和路径。

• 单位
  山西省吕梁市教育学院