摘要

随着社会的发展,教育事业也在不断的深化改革,这就为老师提出了更高的要求,高中的语文阅读的地位尤为的重要,而对于语文阅读的教学主要是要用引导的方法,这就需要老师做到结合学生的个人情况来完成引导。同时,还要激发学生的好奇心,培养阅读兴趣,养成好的阅读习惯,树立观念。本文根据高中阅读教学中学生核心素养的培育中所具有的问题以及教学措施展开讨论。