<正>"你看看时间,迟到了十分钟了。""专注一点,这个时间段不可以看闲书。""遵守课堂纪律,谁也没有特权去违背一个集体的契约。"这样的"对话"有很多。说是"对话",不如说是单方面的教训。在面对孩子一而再再而三违反学校规定且事实清楚的情况时,很多老师都会下意识舍弃"谈话"直接"教训"。教育的柔情抵不过眼前满不在意的学生一次次地挥霍,最终,教育就会渐渐褪去耐心的外衣,留下直白冷酷的教训。
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