实现语文阅读教学的生活化，是语文阅读教学的新趋势。随着新课改的深入，语文课程既需要提升自身的综合性，加强与其他课程之间的联系，还需要与日常生活进行融合，因此教师应当跳出应试教育的范畴来设计语文阅读教学，充分应用生活化的教学模式，来提升学生的思维能力和阅读素养，培养学生的表达欲望。本文主要探讨了核心素养视野下的初中语文阅读教学生活化策略，希望能够为相关的教育工作者提供一些参考和帮助。
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