“微课”在初中信息技术教学中的现状及对策分析

作者：陈勇

来源：考试周刊, 2020, (52): 101-102.

• 微课
• 初中教学
• 信息技术课程
• 现状
• 对策

随着信息化时代的到来,网络,电子产品被广泛运用,对教育教学也产生了深远的影响。微课成为了一种教学形式,研究微课发展现状和运用过程中存在的问题,有助于我们了解微课本质,探索更适合信息技术教学的策略。