初中生物微课设计思路与教学反思

作者：李小梅

来源：天津教育, 2019, (36): 77.

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随着信息技术的发展,微课作为一种新型的课堂教学模式,给传统的课堂教学开辟了一条全新的道路。与传统的初中生物课堂教学相比,微课在初中生物课堂教学中的应用,激发了学生学习兴趣,全面提升了生物课堂教学质量。本文以初中生物课堂教学为研究切入点,对微课设计和教学反思进行了详细的研究和分析。