关于小学科学教学中培养探究式学习能力的思考

作者：陈潮江

来源：课程教育研究, 2018, (16): 168-169.

• 小学科学
• 教学
• 探究学习

小学科学是一门实践性很强的学科。为提升学生知识和实践能力的学习效果,老师要积极探索学习这门学科高效的教学方法,培养孩子探究式学习能力,思问并重,激发探究欲望,提高观察制作能力,最终形成优秀的探究品质、思维与习惯。本文则是笔者根据自己实际教学经验所做的一些探讨,希望对小学科学的教育工作者和学生有所裨益。