探索基于职业能力培养的金融学专业本科教学模式改革

作者：赵润兴

来源：中国市场, 2012, (09): 86-87.

• 本科教育
• 应用型
• 职业能力

本文首先探讨了金融学本科教育的转变趋势,然后提出了应对于这一趋势的培养目标的转移方向即职业能力培养,论述了职业能力培养与传统本科教育的关系,最后对现有的教学模式提出了一些改进措施。

• 单位
  东北石油大学