摘要

部分高职学生学习英语多年,仍然不能熟练运用这门工具。王阳明思想或许能够启示高职大学英语教学,有效提升学生的英语水平。本文从王阳明思想的立志、致良知和知行合一三个方面入手,阐明了它们对英语教学的启示。

  • 单位
    宁波卫生职业技术学院