评价改革，从家校协同开始

作者：焦茹

来源：当代教育家, 2023, (03): 76-77.

<正>编辑老师：我是一名年级组长。我发现平时最让老师们头疼的，就是家校沟通问题。孩子问题多，而家长忙于工作，对孩子的教育工作并不积极配合。很多教师因与家长的沟通，而感到身心疲惫、困难重重，更不要说共同育人了。到底我们要如何进行家校沟通，又怎么去打造家庭、学校、社会合力育人的氛围呢？