异质化竞赛辅导团队的课例教学

作者：方作棋

来源：汽车维护与修理, 2019, (24): 63-64.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2019.24.031

<正>1异质化竞赛辅导团队的建设我校汽修专业以空调竞赛项目为改革试点成立了异质化竞赛辅导团队教学小组,积极开展异质化竞赛辅导团队(以下简称"团队")的课例教学。(1)团队的人员构成。我校空调项目团队主要人员由4位教师组成,其中每位成员在各自的领域(如教学方面、竞赛方面、课题研究和学生德育方面等)均有各自的专长。团队组建的目的是快速提高每位教师在教学、竞赛、课题研究方面的能力,教师之间相互取长补短。(2)课例教学。课例教学是指每位教师围绕同一堂课,在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人