“协同”更需“携同”——以“超级xx进班级”活动为例

作者：夏令

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (31): 10-12.

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家长志愿者进班级是家校协同育人的一种有益方式,它紧扣"生本发展"理念,倡导以家校共同需求点为协同育人之基,智慧整合已有的身边资源,拓宽协同场域,丰富协同育人元素,携手组建育人共同体,以促进学生的健康成长。