摘要

优化课堂教学方法是提高教学效果的重要途径,是进行有效教学的基本方式,是新课程要求提高教学质量和效果的重要任务.新课标下,对初中物理课堂教学进行优化设计,已经成为广大物理教师共同探讨的热点,也成为具体落实初中物理新课程改革的焦点.