<正>小学英语合作学习对于发挥小学生英语学习过程中的主动性和积极性具有重要的作用。在这一理念的引导下,广大英语教师对合作学习模式在课堂上的应用进行了探索,但是在很多小学英语课堂上,小学生的合作学习却存在低效化的现象。从表面上看学生确实在小组内进行了交流与探讨,但是合作学习却成了英语优等生"展示才华"之地,"学困生"则在这样的模式下根本没有参与到学习中去。合作小组是学生开展英语合作
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