摘要
<正>长沙市实验小学积淀百年,取荷之意象,凝练"荷"文化,浸润师生唯真至善,向美而行。"灼灼荷花瑞,亭亭出水中"是学校荷课程体系的姿态,顶层设计以培育根植中华、行至世界的中国少年为育人核心;依荷立徳,构建荷课程,包含着"和、核、合"的三层意蕴。它编织着学生当下的生活,也创造了无限可能的未来。依和立本,美美与共。学校推广阅读课程点亮和美人生。阅读是人生的底色,以大阅读课程为核心课程,从学生关键能力的培养入手,打破学科边界,拓展课程内容,创新课程路径:组织读书会,馆校共建、创建和阅联盟,三环能量形成学习共同体,时时有课程、处处皆课程的自循环和谐状态,形成区域性阅读生态,获得湖南省优秀创新成果奖。