摘要

课堂教学是实施优质教育的重要阵地和主要渠道。在教育教学改革过程中,课堂改革是课堂研究的永恒课题,是课堂改进的关键。激发学生对课堂学习的关注,是提高学生创造性、提高教学效果的重要手段,也是学生开发他们自身潜力和内部推动力的机会。