《画》(一上)教学设计

作者：陈春蕾

来源：小学语文教学, 2023, Z1: 17-20.

<正>教学目标：1.通过借助反义词、偏旁归类识字等方法，认识“远、近、还”等10个生字，认识偏旁“走之”，学会书写“来、去”等4个字。2.正确、流利地朗读课文，初步学习读古诗的方法，背诵课文。借助图画和生活经历理解诗文大意，体会诗文与诗题之间的联系。课时安排：2课时。教学过程：板块一回顾课文，抽丝组线，自然衔接