随着新课程改革的不断深入,大部分中职学校都已意识到自身所肩负的社会职责,需要为社会注入源源不断的应用型人才,还要提高人才的技能水平,从而满足社会对应用型人才与技能型人才的需求.值得一提的是,中职教学过程中,数学可谓是课程体系中极其重要的组成,教师可以通过数学教学培养学生的逻辑思维,提高学生的综合素质,笔者结合自身多年工作经验,提出在布置数学教学过程中应用导学案这一建议,以期达到最佳的教学效果,大大提高学生的学习效率.